«Любить человека - это видеть его таким, каким его создал Бог»

·         Начало деятельности: май 1992 года;

·         Руководитель: Людмила Николаевна Петухова

·         Цель: адаптация детей – инвалидов к жизни в современном обществе, помощь в развитии творческих  способностей и навыков.

Некоммерческая автономная организация «Социально – педагогический центр реабилитации детей – инвалидов» создана по инициативе родителей. Центр опекает детей с тяжелыми расстройствами эмоционально – волевой сферы и поведения, которые в силу своих особенностей не могут посещать другие образовательные учреждения.

Все это время бессменным руководителем центра является Людмила Николаевна Петухова, человек необыкновенно щедрой души, доброго сердца. Имея талант организатора, она сумела сплотить вокруг себя замечательный коллектив педагогов – единомышленников и родителей. Это позволило разрабатывать и внедрять в жизнь проекты и программы, направленные на оказание поддержки семьям, воспитывающим инвалидов с детства. Причем все эти программы претворяются в жизнь без помощи государства, а исключительно благодаря финансовой поддержке меценатов, благотворительных организаций, среди которых Фонд «Милосердие» и другие.

·          Центр живет яркой, насыщенной жизнью: здесь постоянно проводятся консультации для родителей, реабилитационные занятия с детьми и молодыми инвалидами. Очень важным моментом реабилитации являются семейные и православные праздники  и чаепития в теплой обстановке, которые дети очень ждут и к которым готовят своими силами концерт. Настоящий восторг вызывают ежегодные совместные сплавы по реке Чусовая, паломнические поездки, в которые дети едут с большой радостью, несмотря на свои физические недуги. Конечно, важна духовная поддержка и детей, и их родителей. Для этого в Центр регулярно приезжает священник, проводятся совместные молебны. Поскольку одним из основных принципов работы является активное привлечение родителей в процесс реабилитации, то и основными сотрудниками Центра являются родители детей-инвалидов.

·         С 1995 года при Центре открыта социальная православная школа во имя святых Веры, Надежды, Любови и матери их Софии. Совместно с отделом социального служения Екатеринбургской Епархии проводятся семинары и круглые столы по проблемам семей с детьми-инвалидами.

Основные направления деятельности Центра:

·        правовая помощь семьям, воспитывающим детей – инвалидов и нуждающихся в защите своих  законных интересов;

·          укрепление института семьи,  консультирование родителей и практическая помощь в воспитании и развитии детей с ограниченными возможностями;

·        создание условий в семье и обществе для  отношения к ребенку-инвалиду как к полноценной  личности;

·        реабилитация средствами искусства: ИЗО, музыка, театр, лепка, народное творчество, арт–терапия;

·        поддержка семей, опекающих инвалидов с психическими расстройствами.

В центре работают:

·         Специалист по социальной работе в области реабилитации инвалидов с детства;

·         Педагог музыки;

·         Учитель труда;

·         Логопед-дефектолог;

·         Воспитатели;

·         Социальный педагог;

 

«Любой человек нуждается в любви, говорит Людмила Николаевна. Но «любить» можно по- разному. Многие говорят: мы живём для детей, строим им светлое будущее, зарабатываем квартиры, машины, деньги на обучение в престижных вузах, забывая о том, что ребёнку более всего в жизни необходима не материальная забота, а просто тепло и понимание, участие и духовная поддержка, которая выражается в честности перед Богом и людьми. Как говорила Марина Цветаева: «Любить - это видеть человека таким, каким его сотворил Бог, а не осуществили родители». Любить «особого ребёнка» можно только по-христиански - особым образом подстраиваясь под него, постоянно жертвуя собой. А когда мы начинаем его исправлять, мы даём ему повод понять, что он не такой, как все... Болезнь – это школа сострадания и любви к ближнему

·         «Болезнь – это не просто неприятность, а духовная школа для всех. Посещение Божие, которое касается всей семьи. Господь посещает её и одного укладывает на одр болезни, а других научает состраданию, смирению, любви. Это школа воспитания, и школа взаимной уступчивости. Здесь есть всё. Это целый мир». (Священник Алексей Грачёв)

Немного статистики

В России в 1980 году было зарегистрировано около 50 тысяч детей-инвалидов. В 1990 году - 155 тысяч. На 1 января 2005 года численность детей-инвалидов, находящихся на учете в органах социальной защиты, составила 593 тысячи, то есть 2% всех детей России. Значит с 1980 г, если верить этой статистике, количество детей-инвалидов в стране возросло в 13 раз, а с 1990 г. – почти в 4 раза. Возможно, менялись критерии оценки инвалидности, но сильный рост количества детей-инвалидов несомненен.

Реально в России, возможно, их еще больше, поскольку нет единой системы учета детей-инвалидов. По данным Московской Хельсинской группы, количество детей с ограниченными возможностями в России определялось как 5% от всех детей, то есть оценивалось в 1,5 миллиона. В 20% случаев это психические расстройства, столько же случаев врожденных аномалий, например болезней сердца и системы кровообращения, и других. Статистика болезней нервной системы типа ДЦП колеблется от региона к региону и составляет от 16% до 35% всей детской инвалидности. Детей-аутистов в стране около 150 тысяч. Слепоглухих детей, то есть и слепых и глухих одновременно, в России насчитывается 12 тысяч. Около двух третей всех детей-инвалидов нуждаются в интенсивной комплексной помощи (Сайт Православие и мир)